面。

而且张勇提问前其实已经提醒过大家了。

他先是询问了李逍的名字。

但当时大家还以为，就是老师询问学生名字而已，没有在意。

其实已经提示过了，这就是答案！

我去，李逍居然回答上了这个问题，还是秒回答！

炸胡！这家伙一定是炸胡！他肯定是乱说的！

吊车尾怎么可能有这么强的观察能力？

这不可能！

同学们内心都在如此想着....

“李逍是吧，你很不错，我记住你了。”

张勇惊讶的看向李逍，他上了很多次公开课，有很多人能回答出来，但这么快回答出来的，只有李逍一人。

这说明，他的观察力异于常人！

“谢老师夸奖。”

说着，李逍刚想坐下来。

“没让你坐下来，站着上课吧。”

“哦....”

就如此，李逍只好站着上课。

张勇开始正式讲课：“大家看到了，刚才就是老师要说的观察力，观察不能只浮于表面，善于观察者要全面....那我们就从最基础的开始，观察表象....”

讲课讲了大概十分钟的样子。

张勇又开始了下一个训练项目。

其实很简单粗暴，就是两张图片，找不同。

教室使用的多媒体黑板，可以使用软件上课。

张勇将第一张图片停留3秒，随后立马关闭。

紧接着，拿出第二张图片让他们找不同。

起初，大家还有几个人勉强找出来。

但随着图片越来越大，越来越复杂，后面已经没有人能回答。

这需要特殊的记忆法，才能快速记下。

眼看同学们回答不出来了，张勇准备开始讲解宫殿记忆法。

谁知，这时候，大聪明蒋高义突然举手，说道：“老师，我有个提议，您说李逍很不错，观察能力很强，为什么不让他来回答？”

很显然，蒋高义对刚才李逍炸胡很不舒服。

明明是个吊车尾，却得到老师的赏识，这不公平啊。

“是啊是啊，李逍观察能力这么强，让他上。”

“老师，我也赞同这个意见。”

“李逍肯定棒棒的，他一定能找出不同...”

同学们都抱着开玩笑的想法，纷纷起哄。

其实三年二班整体的班级氛围还算和谐的。

也不是说故意羞辱李逍，大家没有恶意，就是觉得好玩。

然而，这时候一只纤纤玉手也举了起来。

“我也赞同。”

叶清璃的声音，让整个教室都安静下来。

谁能想到，平日里不怎么说话的高冷校花，居然凑这个热闹？

联想刚才叶校花还特意看了李逍一眼，就有点耐人寻味了。

全班同学的目光都看向了叶清璃身上。

叶清璃感觉有些不好意思，急忙将手放下。

讲台上的张勇并不知道李逍是吊车尾的事情，而是开口：“看来李逍你很受欢迎啊，大家都推荐你，你不试试？”

李逍笑道：“既然大家这么看得起我，那我就试试？”

“来吧。”

说着，张勇把手中的激光笔丢给了李逍。

随后，张勇发布了第一张图片，3秒后关闭，又换了一张新的图片，这两张图片看起来几乎一样，但有细微的不同点。

说白了，就是找不同。

其他同学们也认真看起来，如果发现了也能举手回答。

可李逍并不给同学们观察的时间。

今天既然已经小露身手。

李逍打算开始一路火花带闪电的崛起。

不鸣则已，一鸣惊人。

之前不是有人调侃，说自己是沉睡的雄狮吗