一早上送去，周六晚上接回来，只有周日在家，这样就不会有什么问题了。”

母亲说：“有全托班啊，那就上全托，挺好的，就是可怜了这孩子，这么小就要离开家人去过集体生活。”

父亲说：“我都问过了，全天都有老师照顾，每天都有早中晚餐、还有午点和晚点，一日五餐，比我们吃得都好。每天专门有阿姨帮洗澡，洗衣服，过着饭来张口，衣来伸手的日子，一点都不可怜的。”

母亲听着不禁笑道：“这么说，我们幺儿还准备过上地主老财的日子了。”然后又问：“一个月要多少钱啊？”

父亲说：“不贵的，每个月只要9块钱。”

母亲说：“那还行，9块钱，管吃管喝管人。”

我在父母轻言细语的催眠声中睡去，不知他们还聊了多久。

母亲被教育局安排在郊区的石埠中学当老师，上数学课。每天早、晚，各有一班往来市区与石埠的班车在相思湖学院门口经停，接送上下车的乘客。除此之外，到石埠没有其他交通工具，父亲去探过路，路途大概需要一个半小时。

相思湖学院近两年在桂南各地设有几个“社来社去”试点班，帮助当地基层干部提高文化程度和管理水平。“社来社去”的意思是从公社来，到公社去。学员是从农村的基层干部中考核选拔出来的，教室就设在当地，学员不到学院本院，而是由学院分期分批选派教师下乡到当地进行教学。父亲就经常下乡到试点班去授课。

第二天，父母亲将昨晚商量的事情跟大姐、二姐说了，她们都表示没意见。

父亲带着我们到学院各处转转。附中、附小是连在一起的，离家不远，几分钟就走到了。大姐、二姐都兴奋地参观了她们即将入学的校园。最后得出一个结论，一个年级只有一个班。

参观完了附中、附小，父亲说带我们到幼儿园去看看，去看看我不久要生活的地方。学校我听说过，但我不知道幼儿园是什么。离开附中、附小，没走多远就来到了一处园子，园门上吊着一把锁，进不去。父亲抱起我，对我说过几天我就要来这里，这里会有很多小朋友和我一起玩，问我喜不喜欢。我好奇地东张西望，不知道这里跟我到底有什么关系。

从幼儿园开学第一天起，大姐就像个小大人一样承担起了我上幼儿园的一切事务。那天一大早，大姐提着一个大包，牵着我的手走进幼儿园。这就是父亲在园门外抱着我看过，说是会有很多小朋友和我一起玩耍的地方。没想到父亲说的是真的，但我并不喜欢，这里除了大姐没有一个熟人，而且满园子的大人、小孩嘴里都叽里咕噜的说着我完全听不懂的话，连大姐也时不时说着我听不懂的话，这不是我想来的地方。一开始我并不害怕，因为有大姐在身边，但我还是想尽快离开。

大姐带我走到一间教室门口，和一个大人在交谈着什么，然后指着她们跟我说这个是小邓老师，那个是陈老师，让我好好在这里跟小朋友们玩，她要去上学了。她的意思是她要抛下我独自一人？我内心充满了悲凉与恐惧，像一只即将被人屠宰的羔羊。

大姐还在跟那个小邓老师说着什么，我听不太懂，又好像听懂了一些，毕竟，大姐的口音我还是熟悉的，她好像在说我不听话之类的，但我觉得我是一个听话的小孩。

终于还是来到了这一刻，大姐说要走，我迷茫地看了看大姐，又看了看小邓老师，看了看一园子的陌生，伸出小手紧紧地拽住大姐的衣角不让她走。大姐从衣服上拉下我的小手把我交给小邓老师，小邓老师示意她快走。大姐转身走了，身后是我瞬间的嚎啕大哭，一声声撕心裂肺地叫着“大姐”却又挣脱不了小邓老师的羁绊。大姐说，这让她想起了八个月大的我“要去啊！要去啊！哎呀！”的哭喊声。她说她那一刻真的想转身回头把我带走，但马上就到上课时间了，她必须得赶到学校去。

我不休不止的哭声终于引发了蝴蝶效应，一大群小朋友跟着我一齐哭起来。我被小邓老师带走了，带到了一间满是床铺的房间。小邓老师虎视眈眈的盯